http://cedoc.infd.edu.ar/index.cgi?wid_seccion=9&wid_item=24

El desarrollo profesional en la docencia tieen que ver hoy con multiples factores: este Blog diseñado como plataforma amigable para acercarnos a Ustedes: FUTUROS DOCENTES JUJEÑOS desde la DIRECCION DE NIVEL SUPERIOR DEL MINISTERIO DE EDUCACION DE LA PROVINCIA DE JUJUY, contara con diversos recursos que nos permitiran sin ddas recorrer juntos el camino de su formacion  desde una perspectiva analitica-critica y comprometida.
Como principio esoeramos contar con sus visitas y aportes, mas adelante avanzaremos con algunos sistematizaciones y discucsiones en Foros de debate de algunos Topicos que los iremos proponiendo y concensuando

http://www.flacso.org.br/portal/infoflacso/infoflacso35/
Los paises como Brasil. colombia-Venezuela han desarrollado durante los ultimos dos años propuestas formativas 

ENTREVISTA A JORGE LARROSA

ACERCA DE LA EXPERIENCIA, LA FORMACION DOCENTE, LA NOVELA....EL RELATO Y LA NARRATIVA:INTERESANTE: JORGE LARROSA

 http://audiovisuales.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wid_seccion=17&wid_item=24

Políticas Estudiantiles Es una línea orientada a promover la participación de los estudiantes en la vida institucional, en su propia trayectoria formativa y en la vida ciudadana, considerando la significación social de las carreras para las cuales se están formando. Se procura que alcancen una mayor visibilidad como actores de las políticas de formación docente. Los dispositivos de trabajo implementan prioritariamente, acciones que se desarrollan en conjunto con los estudiantes de los ISFD; la participación es voluntaria, pero se procura extender paulatinamente su alcance, con el objetivo de consolidar políticas universales